ედეგები: შეძლონ აღწერონ საკუთარი თუ სხვისი სასარგებლ
ო და საზიანო ქმედებები. გამოუმუშავდეთ მრუნველობითი დამოკიდებულება.
ბუნების დაცვა თითოეული ჩვენგანის მოვალეობაა. უნდა გაუფრთხილდეთ მას აიღოთ მისგან იმდენი, რამდენიც გჭირდებათ. ბუნების დასაცავად ბუნებრივი პირობების შენარჩუნების, აღდგენისა და გაუმჯობესების მიზნით ადამიანები ქმნიან დაცულ ტერიტორიებს, ნაკრძალებს, ეროვნულ პარკებს. ტყე ცხოველთა თავშესაფარია, საბინადროა, ტყე გვაძლევს მერქანს.ხილს, სოკოს, სამკურნალო მცენარეებს, ნიადაგს იკავებს და მთის კალთებს გადარეცხვისგან იცავს. ბუნება ხომ ჩვენი სიმდიდრეა.
მონაწილეთა ასაკი:10–12 წელი
შეფასების საგანი და პროცედურები:
შეფასების საგანი და პროცედურები:
კრიტერიუმები | დაბალი | საშუალო | კარგი | უმაღლესი |
საშინაო დავალება | მოუწესრიგებელია, არ შეესაბამება შინაარსს. | მოუწესრიგებელია ნაკლებად შეესაბამება შინაარსს. | მეტ-ნაკლებად არის მოწესრიგებული, ზოგადად შეესაბამება შინაარსს. | მოწესრიგებულია. ზუსთად შეესაბამება შინაარსს. |
საკლასო დავალება | საერთოდ არ შეესაბამება დავალებას. | შეესაბამება მხოლოდ ზოგიერთი საკითხი. | მიჰყვება ინსტრუქციებს, ზოგჯერ ზადაპირულად. | დავალება სრულყოფილად არის შესრულებული. |
ჩართულობა | არ არის ჩართული საგაკვეთილ;ო პროცესში | ნაკლებად არის ჩართული საგაკვეთლო პროცესში | ცდილობს ჩაერთო შეძლებისდაგვარად | აქტიურად არის ჩართული საგაკვეთილო პროცესში. |
წინასწარი ცოდნა: ატმოსფეროში ჟანგბადი იწამლება რადიოაქტიური აირებითა და ნაწილაკებით.მანქანების გამონაბოლქვი, სასუქების და შხამქიმიკატების გამოყენება აჭუჭყიანებს ნიადაგს, წყალს, რაც იწვევს სხვადასხვა დაავადებების გავრცელებას.
პროექტის მსვლელობა: აქტივობები: ჯგუფური მუშაობა - საგანგებო სიტუაციები.1.იცვლება თუ არა მთლიანად ბუნებრივი კომპლექსი ერთი რომელიმეს
შეცვლის შედეგად. 2. რა პროცესები შეიძლება განვითარდეს ტყეების უსისტემო გაჩეხვის შედეგად. 3. როგორ უნდა მოვიქცეთ, რომ თავიდან ავიცილოთ კატასტროფული შედეგები. მოტივაცია და საკლასო დისკუსია. პრეზენტაცია და საკლასო საუბარი (ასახელებენ შექმნილ პრობლემებსა და შესაძლო გამოსავალს.)
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები: სახელმძღვანელო, სამუშაო ფურცლები, ბარათები, სამუშაო ფორმატები ჯგუფებისთვის, ვიდეომასალა, კომპიუტერი.
შეჯამება: კეთდება დასკვნა, რომ უნდა იზრუნონ გარემოში სისუფთავის შესანარჩუნებლად და ამისათვის სხვებსაც მოუწოდებედ.
ბ უ ნ ე ბ ი ს დ ა ც ვ ა ჩ ვ ე ნ ი მ ო ვ ა ლ ე ო ბ ა ა ..
2. ნუ დაუნგრევ ცხოველებს ბუდეს.
3. ნუ გათელავ მცენარეებს.
4. ნუ მოწყვეთ ყველა ყვავილს . თაიგულის შეკვრა
შეიძლება იქ, სადაც ყვავილები ბევრია.
5. ნუ დაანაგვიანებ ტყეს.
6. ნუ დააბინძურებ მდინარეებს, ნაკადულსა და
ტბას საყოფაცხოვრებო ნარჩენით.
7. ნუ დაანთებ ტყეში კოცონს მცენარეებით
დაფარულ ადგილას.
8. ანთებული კოცონი საგულდაგულოდ უნდა ჩააქრო.
www.gigauri1.blogspot.com
No comments:
Post a Comment